Частушки для детей в детском саду на выпускной

16.06.2016

Г: Герда, Гулливер, Горыныч, гном, крокодил Гена.
Фломастеры и ручку?
З столом мы все скучаем? – Бом!
Объясните, мамочки!
Игра продолжается. Можно играть не с 10, а с 5, как нравится.
Заранее заготавливаем карточки с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надеваем карточки всем играющим на шею( на ленточке). Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания( от 1 до 10); другой команде (от 10-100). Задания можно варьировать.
Мы резвимся на прогулке
Горевали мамочки.
Вместе игры, вместе ссоры,
Согласны — отвечайте «Да»,
Помогать нам маме лень? – Бом!
(убирает карточки)
Игра «Что лежит в твоем портфеле?»
Помогаем каждый день? – Бим!
Портфель сумели мы собрать,
Потому что ей ведь нужно

Учебник с глянцевой обложкой...



И подарок не возьмем? – Бом!
1. В сад пришли мы вот такими.
Игра `Собери словечко`.
И медицинская перчатка...

Прыгаем, озорничаем? – Бом!
Что не страшна простуда нам,
игра с буквами. по типу ` Зазевался` . У всех детей на груди таблички с какой - либо буквой.
Приготовить атласные ленты красного цвета – шириной 5-8см
Вспоминаем мы сейчас.
Воспитатели у нас
И танцуем, и поём,
И электронный самосвал...
Чтоб там поставить единицу...
Карнавальные маски?
Лопнут перепонки!
Снег зимою будем есть? – Бом!
( можно и шире), длиной 1 м.
Нашу няню очень любим,
Матрасы надувные?
Р: Русалочка, курочка Ряба.


Проверяет, разъясняет,
Альбом и краски?
В детский сад с утра бегу,
съесть хотели торт,
КАРЛ:А еще у меня есть одна «2»- знакомый двоечник дал. (Достает поролоновую двойку на длинной веревке) А ну, вставайте в круг, пошалить очень хочется. Я буду двойку крутить: кто ее перепрыгнет, тот молодец, а остальные двоечники. Шучу.
АТТРАКЦИОН «ДВОЕЧНИКИ»
Принимай и ты сегодня

Си, ля, соль, фа, ми, ре, до,

Скоро вырастем большими,
Няни моют, чистят, трут
Как играем и танцуем,
Годы быстро пролетят

Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Резинка-ластик и линейка...
АТТРАКЦИОН «ОТЛИЧНИКИ»
Интересно, почему?
Это просто высший класс!
А: Алиса, Алладин, Аленушка, Али-Баба, Айболит.
Мальчики вставляют головы в отверстия для лица и поют дальше.
Всем покоя не дает!
Кто проверит, как рисуем,
Чтобы стало веселей,
Выложи пятёрку из ленты
А на нас совсем не смотрит….
Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение `руки на пояс`. Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их. Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть
4. А она танцует с Вовкой,
Детский сад мы мы провожаем школу весело встречаем? – Бим!
Ребенок-дирижер стоит в середине, а остальные музыканты стоят в круге. На 1-ю часть музыки дирижер дирижирует, а музыканты играют в ритм музыки. С концом 1-ой части кладут инструменты на пол, и на вторую, быструю часть музыки бегут по кругу вместе с дирижером. С окончанием музыки быстро берут инструменты. Кому не досталось - тот дирижер.
Вы скажите от души
Игры-кричалки:
М: Морозко, Мальвина, Мойдодыр, Маленький Мук.
Очень музыку мы любим,
Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.
Наши поздравления!
Ш: Шапокляк, Шалтай-Болтай.
Перед школой обещаем – обещанья выполняем? – Бим!
И мы тоже хороши!
Ладушки, оладочки..



КАРЛ:А у меня есть «пятерка»- один отличник дал. Только «пятерка»-то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот у меня есть палочка- выручалочка. Вставайте в круг: кто 5-ку достанет, тот и отличник!
Будем часто вспоминать мы
Я: Баба-Яга.
Воспитатель наш хороший,
Ц: Цапля, Царь, Циклоп, муха Цокотуха.
А теперь приглашаем поучаствовать в игре наших родителей. (несколько родителей выходят в зал). (ведущая достает другие карточки с оценками). Посмотрим, на какие оценки учились ваши родители? Задание то же... Но с окончанием музыки родители замечают, что у некоторых были `3`.
И бумажную салфетку? – Бом!
Обычно проводит какая-нибудь Королева Математики или т.п. персонаж.
Для того, чтоб мамочка
Хорошо в саду мы жили,
Когда кушать захотели,
Младшим воспитателем!
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.
Разнимают мамочки!
Всем по витаминке дал!
В клетке канарейку?
Мы уже не малыши.
Спели песню хорошо!
Затыкайте ваши уши -
То в портфель с собой берешь:
Поздравила всех с праздничком!
Хороши частушки наши?
Летних нам забав не счесть? – Бим!
5—8-й такты. Те же движения, но в другую сторону.

Вы вторые мамочки
Ладушки, оладочки…
И: Иванушка-дурачок, ослик Иа, Илья Муромец.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
`10 лунатиков` Игра под песенку Усачева и Пинегина
Будем громко петь частушки,
Посмотрите, мамочки!
ЧАСТУШКИ
Стала ты читателем,
Ю: Чудо-Юдо.
1—4-й такты. Дети идут по кругу вправо и поют. Дети-свечки кружатся, помахивая над головой платочками.
Игра `Прочти слово`.
Портфель собрать пришла пора,
10-й такт. Дуют на свечки. Дети-свечки приседают, лицом в центр, расстелив платочки за спиной на полу.
Ладушки, оладочки


13-й такт. Поднимают платочки, кто быстрее. Эти дети становятся свечками. Игра повторяется.
В клеточку тетрадку?
Няни, воспитатели.
И на ручки брали нас.
на выпускном

Альбом для классной зарисовки...
На канат завязывают несколько лент( по 5 с каждой стороны) в середине лента завязана на бантик. Выбираются 2 участника(папы), которые встают с каждой стороны. По сигналу они должны завязать ленты в бантики. Кто быстрее?

Конструктор новый для трудов...
Т: Тортила, Тюбик, три Толстяка.
А заведующей сада
Дружно праздник проведем? – Бим!
У: Урфин Джюс, Удав, Умка.
Как фотомодели!
Твоя любимая игрушка...


И керосин, и вазелин...
Спасибо нашим докторам,

Ладушки, оладочки,
На всех нас потратили.

Дневник с заполненной страницей...
Универсальная рогатка...
Помните все, мамочки?
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
И теперь такие – вот!
И—12-й такты. Дети в большом кругу кружатся на поскоке.
дети быстро садятся на стулья, а тот, куму не досталось стула заходит в круг и приседает на пол.
Веник для уборки?
Ладушки, олодочки…
Что-то мы проголодались,


Это снова музыкант
И тут один лунатик упал с Луны во сне......
Вы послушные ребята? – Бим!

Игра `Азбука сказок`.
4. Кто будет завтрак первым съедать?
Чтобы сказку прочитать нам,
Встают парами: ребенок со своим родителем, танцуют под веселую музыку, а один человек (ведущий, например,) без пары. Когда музыка внезапно заканчивается, нужно быстро найти себе другую пару. Что тут начинается, все просто расхватывают друг друга! Очень смешной конкурс да и какая-то коммуникация взрослых и детей!
Мы частушки запоем,
Вкусно повара пекут.

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Ладушки, оладочки…
Что на кого не посмотри,
Тетради, книги и блокнот...
10. Кому первоклассника в школу водить?
Прачки нам постель стираю,
Ластик и линейку?
И ребятам в нашей группе
5. Нас из ложечки кормили,
И ходили в синяках!
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

семь свечей на нем зажгли,
Все, как один богатыри.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Слово может быть любое в зависимости от персонажа, в данный момент был медведь из мультфильма «Маша и Медведь».
К: Кощей Бессмертный, Конек-горбунок, Колобок, Карлсон, Кай.
Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Два ребенка сидят на стульчиках в разных концах зала (желательно на крепких стульчиках, с подлокотниками, или на табуреточках). Возле каждого ребенка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи. Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула, передвигаться на стуле по залу можно (`ездить`). Суть игры объясняет ведущий: Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. А завтра-то в школу! Кто быстрее соберется?
Очень любим мы тебя,
Громко музыка играет
Карандаши цветные?

Дети ставят стульчики по кругу, спинками внутрь - это луна. Встают вокруг стульев. Игра простая, по типу-кто скорее займет стул, но играется под песенку.
Игра `Бантики`.

Были мокрыми носы,
Игра с Карлсоном. ( герой - на ваше усмотрение)
В: Волк, Василиса, Винни-Пух, Водяной.
Игра `Репка`.
Скоро учиться ребенок пойдет,


Картон, и клей, и пластилин...
И заведующая наша

Простой обычный карандаш...
О: Олле-Лукойе, Оловянный солдатик, Осел («Бременские музыканты»), Олень (из сказки «Снежная королева»).
Мы ревели, голосили
З: Золушка, Золотая рыбка, Златовласка.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си,
`В школу по будильнику`.
На проигрыш идут за маленькие ширмы -тантамарески (на ширмах куклы- малыши,
Табличка с написанным словом прикрепляется к спине водящего. Играющие – 3-4 человека – должны прочитать слово, а водящий старается увернуться и не дать прочитать
но свечки потушить мы не смогли.


6. Мы кусались и ревели,
Вы не знали мамочки?
Ф: Феникс, Федора, Фея, Финист Ясный Сокол.
Да, последний куплет заканчивается так: и больше лунатиков не стало на луне.
Повзрослели, поумнели.
Испекли мы торт на праздник,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Подросли, большими стали
Игра с родителями `Школьная лотерея`.
На столе лежат карточки, перевернутые к нему лицом. Под музыку дети врассыпную бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям. Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на`4`, кто-то на `5`! Молодцы!
И в реке зимой купаться? – Бом!
Новую рогатку?
10 лунатиков жили на луне.

Остальные в большом кругу.
И обувь сменная — кроссовки…
2. А кто за формой первоклашки следить?
Зарядкой будем заниматься? – Бим!
Детским садом управлять!
И задорную частушку
Дети идут по кругу и поют
Машинка-кран на батарейках...
Витамины всем полезны -
Сидя утром на горшках,
Рваные ботинки?
Х: Хаврошечка, Хоттабыч, Хрюша.
Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты. Количество детей на ваше усмотрение( сколько детей – столько же и лент)
Б: Буратино, Бармалей, Белоснежка, Базилио, Бременские музыканты.
Ведь не зря тебя прозвали
Ели кашу и компот.
А хотите апельсин? – Бим!
Азбуку в картинках?
Кто спортом увлекается,
9. Кто на собрания будет ходить?

Ладушки, оладочки
Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки(разное количество). дети идут `на огород`, выбирают любой стручок и под веселую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей-по сигналу(по окончании музыки) сосчитать горошинки(они это делают, пока двигаются поскоками) и встать около своей цифры, т.е.так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.
Наш любимый детский сад!
Набор бумаги всех цветов...
Коробка яркой акварели...
Д: Дюймовочка, Домовой.
И автомат, и пулемет...
Дети парами стоят по кругу. Первые впереди, вторые сзади. В середине стоит ребенок .На первую часть музыки ребенок, стоящий в кругу танцует( к примеру, ковырялочку делает), а все дети поют такие слова.: ` Буква А одна осталась, потому что зазевалась, будем мы с тобой играть, постарайся не зевать`
На вторую часть музыки вторые подскоком бегут по кругу за спинами первых вместе с буквой А, первые хлопают в ладоши , на окончание музыки быстро стать впереди любого ребенка ( первого). Кому то места не хватит, он и будет новой зазевавшейся буквой.
2. Мы с тобою подружились
Вспомнили про повара!
Это высший пилотаж!
Мы частушки вам пропели,
Хороводы дружно водим
Дневник для пятерки?
Школьная жизнь для вас настает.
Частушки к выпускному:

Службу трудную несет:
Каблучки надели,
Всем вручить подарки надо? – Бим!
Игра `Запрещённое движение`.
Играет на рояле!
Тот девчонкам нравится!
Дети стоят в двух кругах. 7 детей с платочками в маленьком кругу — это свечки.
И в канистре керосин? – Бом!
В музыкальном зале,
Игра `Умные папочки и веселые тапочки` (или наоборот-?!). Для игры нужны 8 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово `Аттестат` (ой, а второе не помню...Но там тоже 8 букв). А тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют папы в 2 командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово. Прикол в том, что папки одевают тапочки , обращая внимание на `пару`, а по буквам не сходится. И тут уже кто во что горазд!
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
А в подарке шоколадку и огромную лошадку? – Бом!
Улыбается ему.

Физкультура – лучший друг
За что все получают пять!
Вовсе некогда скучать,
Игра проходит интересно, весело и не затерто. Использую 7-8-стручков, затем 2-я группа детей.поиграть всем хочется!
Вы гордитесь, мамочки! Емеля говорит, что не отпустит ребятишек в школу и не отдаст им Звезду, пока они не разгадают сказочный алфавит или АЗБУКУ. Надо назвать сказочных героев (хотя бы по одному) на все буквы. Можно выборочно и вразброс. Участвуют и зрители.

Игра `Кто быстрее сложит слово «мёд»`.
5. Кому же придется портфель собирать?
И новогодняя хлопушка...
Н: Незнайка, Несмеяна.
В музыкальный зал пришли,
В общем весело живем!


Игра `Дирижёр`.
Наших воспитателей!
Щ: Щука, Щелкунчик, Щенок
Игра `Двойка`.

А если не согласны — «Нет».

Ладушки, оладочки
Игра `Математический горох`.
Гвоздиков кучку?
Благодарственные частушки
Е: Емеля.
Л: Леший, Лягушка Царевна, Лиса Патрикеевна.

Игра `Отметки`.

2. А когда ревели много,
П: Петрушка, Принц , Пеппи-Длинный-Чулок, Пятачок, почтальон Печкин.
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
Есть охота здорово,
3. 1Мы вдвоем влюбились в Полю
1. Кто будет вечером будильник заводить?
Ж: Жар-птица, Железный Дровосек, Жучка(из сказки «Репка»)
10 лунатиков ворочались во сне
Это знают все вокруг!
2Я красивые цветочки
Запоем их громко!
И ждем мы правильный ответ.
На все праздники дарил.
все поют: И 9 лунатиков осталось на луне!


Веселились от души.
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
К перевернутой пятерке привязать веревку. Дети стоят в кругу. Ведущий говорит `Кого двоечка коснется, тот на второй год остается`, крутит веревку, дети перепрыгивают.
И циркуль, и большой пенал...
С: Снегурочка, Снежная Королева, Страшила, соловей, Сивка-Бурка.
Мы играем с цифрами
На проигрыш выходят из-за ширм
Э: Элли, эльфы.
Очень вкусную конфетку? – Бим!
Старший воспитатель наш –
Она тоже любит нас.
И колготы и трусы.
Масяня: Мы для вас приготовили небольшую игру – путалку. Мы говорим фразу, а вы, если с ней согласны, говорите «Бим!». Если вы не согласны: «Бом!». Запомнили? Тогда начинаем…
Маму за руку веду,
«Семь свечей»
Тарелка с рыбой и гуляш...
Я конфеты ей носил.
Это медик нам сказал

Бумажный бант для игр с кошкой...
9-й такт. Все останавливаются. Дети в большом кругу делают вдох.
Ч: Чебурашка, Чипполино, Черт, Черепашки-Ниньзя.
Мы сегодня поздравляем
3. Кто в 6 утра будет вставать?
А бывало, так случалось,
Если в школу ты идешь,
Что лежит в твоем портфеле?
Много сил, души, здоровья
Пропоем мы ей сейчас!

Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С окончанием музыки они должны собрать слово из взятых ими букв. Затем меняемся. Играем 3-4 раза.
Небольшой платок с нарисованной 5-кой одним концом крепится к палке 1,5 метра длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель. Под музыку Карлсон вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают платок/

Игры и частушки для выпускного количество детей на ваше в детский сад с
частушки на выпускной в детском на выпускной в детском саду н для детей
частушки на выпускной в детском у детей в детском саду, частушки на выпускной в
частушки для детей подготовительной группы для выпускного бала в детском саду частушки
частушки на выпускной в детский сад на выпускной и для выпускного бала в
частушки для выпускного в детском свои частушки про детский сад для детей на
частушки на выпускной в детском в детский сад нам не ходить уложу детей всех спать
выпускной в детском саду детские частушки для 8 дети дс "росинка" на
выпускной в детском саду в детском саду дети и частушки на выпускной в
частушки для детей к различным на выпускной частушки про детский сад,